Compétences de départ

Médiation et communication

• Appréhender les différents types de publics et leurs caractéristiques

Techniques documentaires, systèmes d’information

• Concevoir, créer et enrichir une base de données bibliographiques
• Mener une réflexion critique et maîtriser les outils de recherche d’information sur Internet
• Effectuer une veille documentaire et informationnelle

Réseaux professionnels

• Savoir travailler en réseaux, mutualiser les ressources
• Travailler en autonomie ou en équipe

Connaître la production éditoriale

• Situer une œuvre dans un genre musical et audiovisuel

Culture générale

• Maîtriser des notions en histoire du livre, histoire littéraire, sociologie de la culture, histoire des politiques culturelles

Analyse et production de textes

• Maîtriser la langue française (syntaxe, orthographe) ; avoir un bon niveau d’expression écrite et orale
• Analyser des documents, faire preuve d’esprit de synthèse, restituer des données en termes accessibles à un public élargi
• Argumenter, présenter une problématique à l’attention d’un lectorat (capacités rédactionnelles) ou d’un auditoire (capacités orales)

Source : Resonances, Université de Rennes 2.